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怎样检验青少年心理行为矫正类机构宣传的真实性,避免陷入网络宣传的陷阱

编辑:成都嘉年华  人气:27  标签:

【成都嘉年华坚决反对虚假宣传欺骗家长、贻害孩子!助您鉴别真伪】

近来常有家长问:

1、我看到有的青少年心理矫正机构宣传<X教委>([X教委]、教委、教育部门)批准的正规(达标、优秀、全日制)学校,已经“20(30)年的办学经验”、20(30)年的经验积淀”、“专注矫正教育20年(30)年”,几千例成功案例”、“数千成功案例XX00(X000余)例成功案例超大规模“央视网合作伙伴”、“文化课同步进行”文化补习同步进行”、“数十载办学经验”、“教(办)学经验”、“教(办)学方法”、“大量的成功案例”......有“央视网合作伙伴”吗?那些网站上的各种‘评优牌’、‘先进牌’...”是真实的吗?

2、你们的同类机构在百度贴吧、搜搜问问......网上有家长说他们的好话,而你们咋没有什么呢?

答:1、您能对那些嫁接的宣传产生怀疑,证明你是聪明人!聪明人从来都不会只看表面现象,而是要透过现象看本质!下面为您介绍最简便的方法来验证其宣传的真伪,通过验证您就会发现:那些所谓“学校”的宣传用语全部是欺骗家长的虚假谎言!

2、亲爱的家长朋友,我只能很遗憾地告诉您:如果你相信了百度贴吧、搜搜问问......那些网上所谓“家长”、“亲友”对这些机构的赞美、表扬,那么你已经被欺骗了、中招了!那些评论全是这些作虚假宣传的机构里的人在网上注册虚假名字(穿上“马甲”)冒充成“家长”跑出来大言不惭自我吹捧的、是虚假的!这些作虚假宣传的马甲家长”

甚至还要同行进行恶意评价打击行业中的拨尖同行!......

目前的青少年心理干预机构存在着良莠不齐、鱼龙混杂的现状明明是新开办的机构却冒充有“20(30)年”的“矫正经验”,“成功案例数(几)千例”“XX00(X000)”;根本就没有办学资质能力却在大肆吹嘘自己的“教(办)学设施(备)”、“教(办)学经验(方法)”,甚至有的还胆大包天地冒充成“教委批准的正规学校”、“央视网合作伙伴.......如此种种虚假宣传技俩简直就是在考量家长的智商,在欺骗和愚弄家长! 

难道家长们都会任由这些缺乏师德的、弄虚作假的所谓“教育者”欺骗愚弄吗?非也!因为已经就有聪明、正直的家长不仅识破了这些缺乏师德教育者的鬼把戏,而且还让我们向广大家长传授验证虚假宣传的知识,传递正能量,避免让更多的家长和孩子被欺骗、被愚弄,下面介绍几种鉴别真伪的验证方法,详见如下:

验证

方法

正规矫

正机构

虚假机构——冒牌“学校”

真实性鉴别:ICP备案查询网http://www.beianbeian.com/的“网站域名”栏内输入所谓“学校”宣传网站的网址,即可揭穿虚假“学校”欺骗家长的谎言

真实性鉴别 

真实

可靠

虚假宣传分为公开或隐形冒牌

虚假宣传机构几乎都会冒充成“教委批准的正规学校”,绝大多数都是新开办的普通矫正机构,即使个别是学校的也只不过是个中职学校而已。这些所谓的“学校”常以虚假的广告用语引诱家长:几千例成功案例”、“数千成功案例”,“XX00(X000余)例成功案例超大规模......

隐匿形虚假学校更具有欺骗性、迷惑性虽然有的机构在某些网络上不再继续大肆地声称自己是“教委批准的正规学校”,但是在其宣传时却大肆地以隐形学校”的面目出现,如称自己教(办)学经验(方法)”、“文化课同步进行”、“文化补习同步进行”、“教学设施...”、“办学条件.........将其租赁场地的各种教学设施进行大肆的宣传,企图给家长留下“教委批准的正规学校”的印象,此类宣传的欺骗性与明目张胆地宣称为是“学校”的欺骗性质是异曲同工的,只不过此类宣传更具有迷惑性、欺骗性!对受众的智商考验性更高!

如果在此备案网上的“网站域名”栏内输入所谓“学校”宣传网站的网址,没有查到所谓“学校”的备案信息,那就更危险了!而没有备案又在进行虚假宣传就简直相当于是“和尚打伞——无法无天”!因此连备案信息都没有的所谓“学校”对家长、孩子的欺骗就更为可怕!

成立年限验证:查看在ICP注册备案时提交的那个营业执照

郑重提醒:本行业的兴起初始于2005年左右,因此凡是任何青少年矫正类机构宣称其已开办20、30者都是虚假的!

成立

年限 

至少有几年的成立时间

   刚成立不久!但是冒以其租赁的中职学校的成立时间大作虚假宣传——20(30)年,常用的虚假广告语:“矫正教育20年(30)年”、“20(30)年办学经验”、“20年经验积淀”....

这些所谓“学校”其自身无训练场地、无中学基础教学能力资质!但是其中有的居然还打出:“文化课同步进行”、“文化补习同步进行”......的谎言来欺骗家长,误人子弟!

场 地

拥有自己的训练场地

自身没有场地,玩“空手道”

租赁中职学校场地,自身没有场地,玩“空手道”,我们老百姓的那句话:“跑的了和尚跑不了庙”对玩“空手道”的人或机构来说是毫无制约作用的,因为他们根本就没有“庙”!所以机动性很大,曾经有A省开不下去了就跑到B省去开的。

得到家长、社会公众、资深学术机构、公信度高的媒体报道的认可、收录、报道、推荐

业绩全是“嫁接”的、虚构的

 因为中职学校有20(30)年办学经历也就成了所谓“学校”的“从事(专注)矫正教育20(30年)”,中职学校的毕业人数或在职学生数千名也就变成所谓“学校”的“辉煌战绩”——“几千例成功案例”、“数千成功案例”,“XX00(X000余)例成功案例”、“超大规模”......

有的甚至还更为滑稽可笑地宣称是央视网合作机构”,但是无情的事实却是——“嫁接”的画面却是虚假宣传机构自己拍摄的......

居然20年、30年、几千例了也出不了一例像样的成功案例?所以这类“学校”的宣传不是开办年限、成功案例数是虚假的,就是根本没有技术实力。由此可见:虚假的宣传总是自相矛盾的、难以自圆其说的!

宣传标牌

鄙视利用虚假标牌欺骗家长

挂羊头卖狗肉——把场租地东家的各种评优牌、先进牌...挂在网站上,让家长误以为这个机构是老字号的学校

所谓的“学校”不但在宣传语上把大肆地宣称自己机构的“教学”、“办学”经验、方法如何地好,而且还在视觉上企图给家长造成错觉,把租赁场地学校的标示牌,各种评优牌、先进牌、表扬牌...挂在网站上,但是一看授牌单位(教委、XX局...总之不是其上级主管单位),聪明的家长定会明白:不属于教委主管教委却在发牌子给这家机构?难道是发牌子的领导机关在违规违法?真是笑话、漏洞百出!

所谓“学校”的目的就是企图给家长造成错觉,将普通机构变成“老字号的学校”,其欺骗家长的招数真可谓是:花招百出、层出不穷,用心良苦!

贴吧、问问等网上的虚假家长

鄙视穿“马甲虚假宣传

穿上马甲、耍花招、大作虚假宣传,在各类贴吧、知道、评价、问问等公共网站上冒充成“家长”“亲戚”...对自己机构大言不惭地、大肆地作自我吹捧、虚假评价,欺骗、迷惑家长及网民,这些作虚假宣传的马甲家长”甚至还要对同类机构进行恶意评价、打击行业中的拨尖同行!

宣传

用语

真实可,业绩均有出处

业绩全是虚构的,所以不能提供任何出处!

业绩全都偷梁换柱、移花接木的——用其租赁中职学校的学生人数嫁接成所谓“学校”的:“几千例成功案例”、“数千成功案例”,“XX00(X000余)例成功案例”、“超大规模”....总之,谎言数不胜数、难以一一枚举!

虚假宣传的危害

 正规机构鄙视虚假宣传!

缺乏师德欺骗家长危害孩子

选择虚假宣传的所谓“学校”,教育孩子不仅会让家长受到欺骗和愚弄,而且更为严重的是——弄虚作假,将会改变孩子的认知和心态、扭曲孩子的世界观,孩子会跟着学弄虚作假、歪门邪道!

虚假宣传对孩子的危害详见:——http://www.cdjnhw.com/tzggxq_26.html

 

    本文网址:http://cdjnh.cn/jiazhang/203.html
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