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“十恶不赦”的“问题少年”三个月的成功蜕变之路

编辑:成都嘉年华  人气:64  标签:

《编者按》:这是一位出营后的孩子寄回基地的感受类文章——《改变》,用他自己的话说,在来成都嘉年华之前:他是一个十恶不赦的少年,心中充满阴暗,成天沉迷于网络游戏,曾经私自拿家里上万元的现金用于上网游戏,甚至打骂父母,用刀与父亲对峙……

他在《改变》中详细地记录了他来到嘉年华之后教导员和老师们对他的辅导帮助历程、他的心理、行为发生转变的历程等……

该孩子出营2月余了。他写到:三个月的与世隔绝,让我学会了珍惜拥有的一切;三个月的行为训练,让我生活自理能力强了;三个月的心理调整,让我有了巨大改变………感谢上苍、感谢父母、感谢嘉年华的全体老师、教导员,你们让我在嘉年华明确目标、冲出迷茫,引我走上正路!让我学会快乐成长。

嘉年华,感谢您的点点滴滴,感谢有您!
  看见孩子的《改变》我们很欣慰、很高兴!这是在无数次后的又一次让我们深切地感受到:家长的明智选择、成都嘉年华人的辛勤付出“值得”!

在此:成都嘉年华人衷心祝愿从嘉年华走出去的每一位孩子继续发扬嘉年华精神、再接再厉、天天向上、健康快乐地成长、拥有一个美好灿烂的明天!
 为了便于让各位朋友能更清楚地看阅孩子的《改变》,原文前附有电子版的《改变》,中间还插有老师的点评,欢迎看阅!

改   变

(原文电子版)

  以前的人生剪影,那些片断仍是那么清晰、那么痛心,回想起以前的自己,笑一笑,当它早已远去,回想以前的自己,不会相信或说是不愿意相信那是我,那是我所干过的事情,看看现在脚下的路通往明确的目标,再回想以前的自己,变得坚强的我,会落泪!(孩子出营六个多月,抚今思昔,感慨万千,大有“今是而昨非之叹”)

   一个人犯错很正常,但是不改正,反而变本加厉的,那就是不可原谅的,要知错就改,但这些字是可以从任何人口中脱口而出的,但要做到则要很强的毅力来阻挡外界的诱惑,首先要知错,后要改正,要“寻找错误”→“发现错误”→“改正错误”。要学习古人一天时常反省自我,之所以能成为上人,必须要吃得苦中苦,重点就是以苦为药利于病,以苦为乐,改变自己。(知错改错,善莫大焉!方法:学古人,“日参省乎己”。观念:以苦为药利于病)

   以前的我是个十恶不赦的少年,心中充满阴暗,上课捣乱,成天沉迷与网络游戏,并曾经在家私自“拿”出上万元现金用于该方面,隔三插五(原文如此)的打架,且经常与些社会上的“哥们”往成人娱乐场所跑,并且早恋,更可恶是与生育养育我的父母常常发生冲突,离家出走,甚至打骂,还拿出过自己的那把砍刀指向父亲那绝望的眼神的眼睛,这数不清的行为及心理障碍让我有了一种想离开父母的感觉,现在想一想,应该是父母对我太好了,给予我的太多了,不知足的我才会有此感觉,于是在与女友分手的一气之下,要想离开这城市的一切喧嚣、一切人的前提下自愿的来到了这个全封闭的行为纠正与心理调整的基地里面。那是2011年12月11日下午18时43分,我跨入这大门那时那样的刻骨铭心。(送进成都嘉年华训练基地的原因)。

刚来基地的时候,我什么都不会,甚至连地都不会扫。

   早六点半起床了,看着迅速跳下床的队友,已经将被子叠成形了,自己还在床上,便也不情愿的下了床,将被子乱折一通,看着他们工工整整的摆放与“豆腐块”的被子,自己有了几分羞涩,教导员微笑地拍了拍我的肩膀,我恐惶的提(原文如此)起头,不敢正视他,以为会挨骂,而他却轻轻地说:“没事,作为新生,不会是很正常的,如果在生活上无‘漏洞’,父母也不会送你来了,自己认真学、专心做,用心改,相信你会成功的。”我也点了点头。刚开始去的时候总感觉营员有点针对我,后来才发现他们是关心我,如果做好了,就没有谁会说我这,说我那的。(在孩子入营的适应期,教导员善于循循善诱)。

天还没完全亮,看不到外面的环境,大家在一声哨声下有条有序的站在队列里面,然后就开始跑早操了,然后回了寝室保洁,各队员把任务分配好,吃过早饭,大家就进入正式的训练了,首先就是军姿,看着容易,做起来要很强的毅力的,这可以练一个人的气质,后就是进入长跑或队列训练。刚去时,什么都不会坚持,还哭,慢慢的我也坚强了,下午还有着心理课。平时还做着心理咨询,老师随时了解着我心理的动向。

一晃到了晚饭后,教导员带我们散步,围着跑道这样一圈一圈……我的烟瘾突发,看着高高的围墙和铁网,我哽咽了一下,心中象砸了一块巨石般的……(基地挑选的运动健身方式都是根据心理学基本原理,从行为上去调整心理心态的元素,达到目的的手段一般是点评,启发暗示或讲事实摆道理)。

刚来的时候,我企图用假象瞒过心理老师放我出去,却没想到还没到老师那就被教导员看出了破绽,叫我不要成天胡思乱想,想是永远想不出去的,踏实待着反省与改变自己,既来之则安之,我流了无数回泪,慢慢的自己成熟了,发现有好想父母,虽然在这里可以避免挨打的痛苦,但我却怀念起来当时有好想见他们一面啊,想看他们一眼,甚至听听他们责骂我的声音都没有了。

一个人久了,会越来越理性,一个人久了,会越来越成熟,一个人久了,会比以前更爱父母,一个人久了,除了怀念之外还是快乐的,一个人久了,会上瘾的……(潜移默化,从量变到质变)。

在不知不觉中,自己的行为约束了好多,我始终记得意识可以放纵,但行为必须约束!(爱的富余让孩子幼稚、自我、放肆和骄横,环境的改变及心理干预使孩子理性、成熟、感恩、自律)。

我国优秀的青少年教育家卢勤曾经说过:“无论什么人,只要没有尝过饥与渴的滋味,他就永远也享受不到食物和水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味;一个孩子,如果他没有经历过困难和挫折,就品味不到成功的喜悦,没有经历过苦难,就永远感受不到什么叫幸福”;“良好的承受挫折的能力,受到挫折后的恢复能力和百折不挠、不向挫折屈服的精神,是成功人才不可缺少的素质”。

在教官的指导下,我学会了阅读、倾听,学会了洗衣、叠被,学会了很多很多,又在老师的教育下学会了包容忍让、孝顺服从、团结乐观、积极进取等更多东西。是啊,成才先成人。只有做人成功才会做事成功!

光阴似箭、日月如梭,一晃三个月过去了。

一张熟悉的脸孔亲切地再回我的视网膜,只是眼前被泪水模糊了,一跪在地,喊了十五年来最亲的一声“妈!我错了!”此时我再也不是三个月前的那个问题少年了!流下了忏悔的眼泪,在面前的父母也落泪了,就在这2012年3月11日,为期三个月的训练结束!

三个月似长似短,在漫漫人生路中,给我点亮前程,一片光明,三个月的与世隔绝,让我学会了珍惜拥有的一切;三个月的行为训练,让我生活自理能力强了;三个月的心理调整,让我有了巨大的改变;(不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海;骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。)接下来,我想说的是:

三个月的确不能将我完全塑造成一个完全没有任何问题的少年,但比起以前老师与亲戚都说我变了很多,听话了很多,剩下的二三关就让我用毅力在外面过了吧!我相信我!

经过训练,我才过上了真正的生活。

真正的生活不会一甜再甜,不会一苦不甜,生活不会醉生梦死、昏昏噩噩。

生活就如一首没谱曲的歌,要我们去谱写、诠释它的完美。

回去后过上了充实的生活,现在的成绩又回到了前面,降级了,我决定努力一年考上一个重点高中,为自己美好的前程在最佳年华打下铺垫。(无论时间长短,我们都不必试图改变孩子什么,关键是“认清”7个“W”:

Who(我是谁,我有哪些优点、缺点,到成都嘉年华来接受调整对谁有好处和坏处);

What(我曾经做过什么事?有哪些好的和不好的心理、行为?要调整什么问题心理和行为);

When(从什么时候发生的不正常心理、行为)

Why(发生事情的原因是什么,为何要接受调整);

Where(在什么地方发生的?现在在什么环境下调整);

Which(事情与哪些人有关?我与那些人的关系是什么关系?)

How(如果不转变自己将会变得怎么样?现在该怎样改变自己?)。

目的是树立孩子长短期奋斗目标;方式是规律化的学习和生活即由教导员主导的良好行为习惯的养成;动力是由心理老师主导的心理矫正和辅导而产生、积累的巨大心理能量;方法是根据自己心理过程中各种心理现象的特点总结出适合自己的,效果最好的学习方式。看来,我们的努力都在孩子们身上实现了)。

三个月我总结出的:

1、一切听从上级安排,不能反其道而行之;

2、做好自己该做的事,社会很现实,得之我章,不得我命;

3、日子总是先苦后甜,经验也是积小成多;

4、时间飞逝,善于利用珍惜时光;

5、学如送水行舟,不进则退;

6、努力不一定有收获,但不努力一定没有收获;

7、你不勇敢没人替你坚强;

8、任何人再爱我们也不用于自己的父母;

9、凡事预则立,不预则废;

10、没有规矩不成方圆;

11、生活就应充实,应井然有序、有张有弛;

12、读书不是唯一的出路,但它是最好的出路;

13、你有资格对别人好,但没有资格要求别人对你好;

14、要把自己好的一面展现出社会,而不是沉淀于永恒……

生活就像在嘉年华:

1、合理安排自己的时间,不能乱跑;

2、出门要向家长请示;

3、有规律的作息;

4、按时、按质、按量的做好自己的工作;耐得住寂寞,经得起诱惑;

5、要三思而后行,有明辨是非能力,做事多想后果;

6、祸从口出,管好自己的嘴;

7、没上进心与毅力的人生注定失败;

8、责任也是很重要的;

9、树立良好的榜样,向他看齐!

   感谢上苍、感谢父母、感谢嘉年华的全体老师、教导员,你们让我在嘉年华明确目标、冲出迷茫,引我走上正路!让我学会快乐成长。

   嘉年华,感谢您的点点滴滴,感谢有您!

一个营员的心声

2012年5月24日

点评:孩子出身于书香门第,在青春期初期,一时走入了困惑和迷茫,经过成都嘉年华三个月的调整,我们欣喜地看到了孩子的变化,孩子已经明显地已经走出了人生困境:

1、学会了自控、明事懂理,建立了责任感、规则意识、拼搏意识......

2、树立了人生目标;

3、能够用正确的心态去对待和处理生活中、学习中的人和事;

4、心态的转变让孩子学会了换位思考,对父母产生了感恩之心;

5、明白了学习的重要性!

    本文网址:http://cdjnh.cn/anli/49.html
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